[1]
المريمي ه. 2026. أثر توظيف الذكاء الاصطناعي في تخطيط الدروس على كفاءة وإبداع معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: دراسة حالة بمركز اللغات بجامعة الزاوية. جامعة الزاوية - مجلة كلية الآداب. 26, 1 (مارس 2026), 184–195. DOI:https://doi.org/10.26629/uzfaj.2026.11.