الصيد و. (2026). دراسة فينومينوغرافية لتصورات ومفاهيم خاطئة لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بالمرحلة الثانوية في ليبيا حول المدخل المتمركز حول المتعلم في سياق إصلاح المناهج الدراسية. جامعة الزاوية - مجلة كلية الآداب, 26(1), 377–390. https://doi.org/10.26629/uzfaj.2026.22