[1]
المريمي ه., " أثر توظيف الذكاء الاصطناعي في تخطيط الدروس على كفاءة وإبداع معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: دراسة حالة بمركز اللغات بجامعة الزاوية", UZFAJ, م 26, عدد 1, ص 184–195, مارس 2026.