دور مدير المدرسة نحو النشاط الرياضي المدرسي من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بمدينة الخمس

الملخص

المستخلص

هدف هذا البحث إلى التعرف على دور مدير المدرسة نحو النشاط الرياضي المدرسي من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بمدينة الخمس، واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي نظرًا لملاءمته لأهداف البحث، كما تم اختيار عينة البحث من معلمي التربية البدنية بمدينة الخمس، وبلغ عددهم (62) معلم تربية بدنية، اختيروا بالطريقة العشوائية من الذين استجابوا لأداة الدراسة. وأشارت أهم النتائج إلى أن مستوى التخطيط للنشاط الرياضي لدى مديري المدارس جاء متوسطًا مائلًا للارتفاع بنسبة (67%)، مما يدل على ممارسة مقبولة لهذه الأدوار، كما تبين أن المديرين يحرصون على إعداد الخطط السنوية والأسبوعية، ومتابعة تنفيذ التعليمات، وتحديد متطلبات النشاط، مع وجود إشراك محدود للطلبة في التخطيط. كما أظهرت النتائج أن مستوى إدارة النشاط الرياضي جاء مرتفعًا بنسبة (77%)، وهو أعلى من مستوى التخطيط، مما يعكس فعالية المديرين في التنظيم والإشراف والتحفيز.