اتجاهات الطلاب الجدد نحو تخصص التربية البدنية بجامعة المرقب

Abstract

يهدف البحث إلى التعرف على اتجاهات الطلاب الجدد نحو تخصص التربية البدنية بجامعة المرقب، حيث استخدم المنهج الوصفي التحليلي لملائمته لطبيعة البحث، واستخدم الباحثان استمارة استبيان لقياس اتجاهات وميول الطلاب الجدد نحو تخصص التربية البدنية من تصميم الباحثان وتكونت من (29) عبارة، وتكونت عينة البحث من (32) طالب من الطلاب الجدد بكلية التربية البدنية بجامعة المرقب، من المجتمع الكلي للبحث حيث تم اختيارهم بطريقة الحصر الشامل.

وأظهرت النتائج أن الطلبة الجدد لديهم اتجاهات إيجابية نحو تخصص التربية البدنية، حيث بلغ مستوى الاتجاه العام (2.40) بوزن مئوي (80%)، مما يعكس اهتمامًا مرتفعًا لديهم بالتخصص. يمكن تعزيز هذا الاتجاه من خلال توفير بيئة تعليمية محفزة، وزيادة الاهتمام بالأنشطة التطبيقية، وتحسين المناهج بما يتناسب مع احتياجات الطلبة وسوق العمل.