دور الجامعات في بناء مجتمع المعرفة

الملخص

يعد مفهوم مجتمع المعرفة من المفاهيم المركزية التي برزت في الفكر الاجتماعي المعاصر نتيجة التحول من الاقتصاد الصناعي إلى الاقتصاد القائم على المعرفة، وهو التحول الذي أشار إليه عالم الاجتماع دانيال بل عند حديثه عن المجتمع ما بعد الصناعي. وقد تعزز حضور هذا المفهوم في العقود الأخيرة، خاصة مع الجهود التي بذلتها المنظمات الدولية، وعلى رأسها اليونسكو، في نشر ثقافة المعرفة بوصفها أساساً للتنمية والتقدم. تنطلق هذه الدراسة من إشكالية رئيسة مفادها: ما الدور الذي يمكن أن تؤديه الجامعات في بناء مجتمع المعرفة وتعزيز التنمية المعرفية في المجتمعات المعاصرة؟ وتهدف الدراسة إلى تحليل واقع إسهام الجامعات في توليد المعرفة، ودورها في تنمية مجتمع المعرفة، إضافة إلى إعداد الفرد معرفياً بما يتلاءم مع متطلبات العصر. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي من خلال تحليل الأدبيات الفكرية والدراسات ذات الصلة بموضوع مجتمع المعرفة والتعليم الجامعي. وتوصلت الدراسة إلى أن الجامعات تمثل أحد الركائز الأساسية في بناء مجتمع المعرفة من خلال إنتاج المعرفة ونشرها وتنمية القدرات الفكرية للأفراد. كما خلصت إلى أهمية تعزيز حرية الرأي والبحث العلمي داخل المؤسسات الجامعية بوصفها شرطاً أساسياً لتطوير بيئة معرفية قادرة على الإبداع والإنتاج المعرفي.