الفراغات النصية اختلاجات النص ومقاربة المساحات المختفية قراءة نصية لخيبات الشاعرة سعاد سالم في مجموعتها الشعرية (الصدفة.. كل ما أنا)

الملخص

  يهدف هذا البحث إلى استكشاف المساحات المضمرة والفراغات الدلالية في النص الشعري، بوصفها عناصر بنائية تسهم في إنتاج المعنى وتوسيع أفق القراءة. وينطلق من نظرية القراءة التي تمنح المتلقي دوراً فاعلاً في إعادة تشكيل النص، حيث لا يقتصر دوره على التلقي السلبي، بل يتجاوز ذلك إلى المشاركة في بناء الدلالة من خلال ملء الفراغات التي تنشأ عن تكثيف اللغة الشعرية وإيحاءاتها المتعددة. كما يتناول البحث دور التأويل في الكشف عن المعاني الكامنة للنص، وإبراز دلالاته البصرية وعلاقاته الداخلية التي تشكّل بنيته الفنية. ويبرز أسلوب الشاعر في تشكيل شبكة المفردات والتراكيب والرؤى، بما يجعل النص الشعري بنية فسيفسائية قابلة لتعدد القراءات واختلاف التأويلات.

ويركز البحث كذلك على مفهوم الفراغ النصي بوصفه علامة على حضور المعنى الغائب أو المضمر، الذي يدعو القارئ إلى استكشافه وإعادة بنائه عبر عملية قراءة تأويلية. كما يناقش جدلية الصمت والكتابة باعتبارهما عنصرين متكاملين في إنتاج النص الشعري، حيث يتشكل المعنى من التناوب بين الحضور اللغوي والغياب الدلالي. ويُطبَّق هذا الإطار النظري على نماذج من نصوص الشاعرة سعاد سالم، وفق خطوات المنهج النصي التكاملي، بهدف الكشف عن آليات الكتابة الشعرية وطرائق قراءتها وتأويلها.